martes, 19 de mayo de 2015

El arte


¿Que es arte y que no es arte?. Una pregunta que mucha gente se hace o se ha preguntado alguna vez. Aunque se estudia, yo creo que muchas veces interviene el gusto que tengamos. Por ejemplo vemos un cuadro y a todos nos trasmite algo, pero solo algunos les gustara y a otros no.

En el arte no hay nada escrito y creo que hay que vivirlo. Es una experiencia ver lo que te puede llegar a transmitir una obra al verla. También es interesante hablar con la gente sobre ello para ver las diferentes reacciones o sensaciones.

Es un mundo precioso y que siempre nos va a sorprender. ¿Y tu que sientes con el arte?

Somos esclavos de la moda


La importancia de la moda, hasta que punto somos esclavos de ella. Siempre que algo se pone de moda, ya sea "bonito" o "feo" mucha gente la sigue. No importa si gusta o no como esta a la moda nos lo ponemos.

Somos muy esclavos de la moda muchas veces y el que dirán también afecta. En muchas ocasiones nos ponemos cosas que no nos convencen mucho pero como esta a la moda. No solo con la moda ocurre, sino también con la música y demás.

Mucha gente sigue la moda aunque no le guste. Y la pregunta es ¿Somos tan esclavos o dependientes de ella?

miércoles, 13 de mayo de 2015

IV Centenario de la muerte del Greco

Como ya sabéis este año se ha cumplido el IV  centenario de la muerte de uno de los pintores más famosos del mundo, el Greco.
Y  hemos pensado que una buena forma de que los alumnos aprendan y disfruten del arte que caracteriza a este pintor, es realizar cuadros famosos del Greco, en vez de  enseñarles la vida y el arte de este pintor de  manera tradicional (lección).Con ello les hacemos participes de la historia de este pintor.

Este es un ejemplo de adolescentes que lo han llevado a cabo.



Es una manera de aprender dinámica, divertida y  productiva.

domingo, 10 de mayo de 2015

Las modas peligrosas actuales

¡Hola a todos/as un domingo más! Siempre os pregunto cómo ha ido la semana, asique hoy no voy a hacer de menos. ¿Qué tal van los exámenes finales? ¡¡¡Ya va quedando mucho menos para acabar y comenzar las deseadas vacaciones!!! Con esto de transformar a nuestras muñecas, he decidido que voy a seguir hablando del tema. Esta vez, os voy a contar una cosa que me impactó muchísimo, puesto que no pensaba que nuestra sociedad llegara a estos extremos. El otro día leyendo un artículo en internet lo vi. ¿Habéis oído hablar algún día sobre la famosa moda peligrosa que está entre las chicas adolescentes y jóvenes de hoy en día? Se llama "thigh gap". Es una moda realmente impactante que consiste en juntando los pies, las partes o caras internas de los muslos no se tienen que tocar ni rozar. Si tienes las piernas así, estás dentro del canon de esta moda y cuanto más separadas las tengas, más perfecta eres. ¿Cómo podemos llegar a este punto? Lo más curioso es que tener las piernas separadas era un defecto estético. De hecho, yo siempre he escuchado la frase... "mira, parece que le falta un caballo entre las piernas" y cosas así...
Pero también he leido que para tener las piernas así, tienes que heredarlo. Es decir, es genética. Si biológicamente no lo has heredado, hay chicas que adelgazan para conseguirlo y llegan a la delgadez extrema y a entrar en un grado de anorexia realmente preocupante y en cambio, siguen sin conseguir que sus piernas no se toquen. Esto es un gran problema que es preocupante. Os dejo un vídeo para que veáis de lo que os hablo y de lo que la gente piensa sobre esta moda: Además hay otra moda que también me llamó mucho la atención y consiste en que entre el biquini de la parte de abajo y tu tripa haya un hueco por el hueso que lo separa.

miércoles, 6 de mayo de 2015

Instrumentos Musicales!!

Observar cómo se puede crear un instrumento y hacer sentir a un niño que es  un músico.
Durante unas prácticas en un colegio realizamos distintos instrumentos para llevar a cabo una función de luz negra.
Fue espectacular, los niños disfrutaron haciéndolo, al igual que sus padres viéndolo.
Creamos los instrumentos con cartón pluma y luego los decoramos con papel adhesivo de color chillón.
A partir de un simple trozo de cartón creamos algo que a un niño le hizo sentirse como un músico.

Con esto digo que  con cualquier cosa se puede crear algo extraordinario y útil, hasta con cosas recicladas.









sábado, 2 de mayo de 2015

No midamos la valía de una mujer por su ropa.

¡Hola a todos/as una semana más! ¿Qué tal os va? Espero que a pesar del agobio y el estrés causado por la recta final que se nos avecina, estéis bien. El otro día, me llamó la atención un artículo que leí en una red social y quería compartir las imágenes con todos vosotros/as:
Al ver estas imágenes… ¿Qué se os pasa por la cabeza? ¿Qué pensáis? ¿Es verdad esto en la vida real? Yo pienso que estamos en una sociedad que está en continuo cambio. Las personas juzgan y hablan sobre las demás y más si es una mujer. Considero que es importante que, como futuros docentes que somos, enseñemos a nuestros alumnos/as que cada persona es como es, y que no hay que juzgarla por su físico o su aspecto. Hay que demostrarles que cada uno puede tener sus gustos y sus preferencias, sus formas de vestir y de llevar el pelo, sus maneras de ser, su propia personalidad… Un saludo a todos.

miércoles, 29 de abril de 2015

Flower!!

Cuando realizamos el APS, lleve a cabo una actividad en un colegio de Madrid.
La actividad la realizamos en la asignatura de Natural Science.
Los niños de primero de primaria crearon  su propia flor con materiales que se utilizan en educación plástica.
Crearon su propia flor, con el fin de aprenderse las partes de una planta.
Fue una actividad dinámica y productiva en la que los niños disfrutaron y trabajaron en equipo.

El resultado fue….



viernes, 24 de abril de 2015

Si no nos queremos a nosotros mismos, ¿quién nos va a querer?

¡Hola a tod@s una semana más! Después de tanto tiempo indagando acerca de cómo poner un gadget en el blog para subir la foto de mi muñeca transformada, me doy por vencida y os la enseño en esta entrada. Pues... ¡¡aquí la tenéis chic@s!!: (IZDA: el antes - DCHA: el después):
Como véis, las muñecas que hacen hoy en día son muy delgadas, (tirando a anoréxicas), sin curvas, sin apenas formas, es decir, sin los detalles más bonitos que tenemos las mujeres. Y os prometo que he intentado modelarla de la mejor forma posible, y bueno, la parte que más me gusta es de espaldas. Ya que claramente se ven las caderas, el culo más regordete y las piernas normales. Considero que por los estereotipos, las niñas y algunos niños hoy en día cometen locuras con su cuerpo, sometiéndose a dietas muy dañinas para su vida y su salud. Como futura docente que soy, creo que debemos concienciarles acerca de este terrible problema que sufre nuestra sociedad hoy en día debido a los famosos "estereotipos" e inculcarles una dieta sana. También, debemos enseñarles a que se acepten tal y como son, con sus virtudes y sus defectos y a que aprendan a quererse. Si no nos queremos a nosotros mismos, ¿quién nos va a querer sino?. Bueno, espero que disfrutéis de lo que queda de semana. ¡Un saludo!

miércoles, 22 de abril de 2015

Taller Papiroflexia

Una actividad dinámica y divertida para llevar a clase.




Como podemos observar en la fotografía unos niños en clase de  educación plástica artística y visual han realizado un taller de papiroflexia. Han creado unas camisetas con un solo folio, pero lo mejor de todo es que al colorearla cada uno la ha convertido en su propia camiseta.


domingo, 19 de abril de 2015

El destino

¡¡Hola a tod@s!! ¿Qué tal os ha ido la semana? Bueno, ya va quedando menos para terminar el curso y cada vez, se hace mas pesado ya que se acercan épocas de exámenes, trabajos y todo lo que ello conlleva. Hoy han echado en la televisión la película de "Pretty Woman" y la verdad que ya la había visto pero es que siempre que la veo me hace reflexionar mucho acerca de la vida. Creo que es alucinante la manera en la que las personas pueden llegar a cambiar. Puede que en la vida todos nos dediquemos a planear nuestras cosas y nuestros objetivos a llevar a cabo pero, al fin y al cabo, cuando más se disfruta es cuando las cosas fluyan sin pensar en nada, es decir, sin planearlo y sin tener preocupaciones. Está claro que siempre habrá algo que planear, pero mi consejo es que hay que vivir cada momento como si fuese el ultimo y si las cosas fluyen es porque tienen que ser así. Para terminar por esta semana, me gustaría escribir una frase muy famosa de William Shakespeare que dice así: "El destino es quien baraja las cartas pero somos nosotros quienes jugamos". ¡Arriésgate y lucha por lo que quieres! Que tengáis una feliz semana, un saludo.

viernes, 17 de abril de 2015

Arte Infantil!!

Muchas veces cuando intentamos dibujar, tendemos a la perfección  y el arte es creatividad e imaginación.
Por eso queridos amigos yo os animo a dibujar, que hasta el dibujo de un niño  es arte, aunque pensemos que son  ``simples garabatos´´, ese niño ha empezado su carrera como artista;y no nos engañemos porque todos empezamos así, pero luego llega alguien perfeccionista  que dice `` no me gusta,eso no es arte´´ y en vez de seguir nuestro camino,caemos en la tendencia de  ``no sé dibujar, se me da fatal´´ y acto seguido lo dejamos apartado.
Si no observar estos dibujos que han realizado unos niños de tercero de primaria de  un colegio de Madrid.Son totalmente abstractos, pero muy originales.





Sabéis que frase se utiliza bastante y que es totalmente cierta, ``para gusto, colores´´, por ello, tened vuestra propia opinión y personalidad en vuestras obras de arte y no dejes jamás que nadie os hunda, y lo que es más importante hacérselo tener a vuestros alumnos. 

miércoles, 15 de abril de 2015

Rodeados de arte

Mucha gente piensa que el arte es exclusivamente cuadros y a veces no nos damos cuenta de que estamos rodeados de obras de arte como esculturas, edificios etc.
Al igual que,  la gente piensa que la asignatura de plástica artística y visual no abarca las demás asignaturas, es un error de concepto enorme, pero la verdad es que todas ellas están relacionadas.

Y os lo vamos a demostrar, en un colegio de Madrid los alumnos de sexto de primaria en la asignatura de ciencias naturales han creado verdaderas obras de arte, y algunas de ellas son muy útiles. Observar!!





Nuestro robot Chappie




Máquina para crear algodón de azúcar.







domingo, 12 de abril de 2015

¿Quién ha dicho que la pintura tenga edad?

Hola chic@s! ¿Qué tal ha ido la semana? El otro día estuve visitanfo una galería de arte que mi abuela de 79 años realizó de todos sus cuadros. Es una artista y me parece increíble la capacidad de dibujar y pintar que tiene a su edad. Pero claro... ¿Quiën ha dicho que la pintura y el dibujo tengan edad? Desde pequeñitos hasta nuestros últimos días podemos hacerlo e incluso debemos no dejar de hacerlo debido a que es una forma más de expresar nuestros gustos, deseos, pensamientos y sentimientos. Por eso, os ánimo a que pintéis y no lo abandonéis, ya que muchos de nosotros no lo hagamos con la misma frecuencia que lo hacíamos de mayores. Espero que paséis una feliz semana! Un salud@!!!

sábado, 11 de abril de 2015

A contracorriente

Cuántas veces hemos oído `` yo no sé dibujar, se me da fatal, ´´odio dibujar…´´ etc., millones de veces  e incluso a veces seguro que lo hemos dicho hasta nosotros mismos, porque yo he sido de esas personas. Cuántas veces nos ha mandado el profesor/a dibujar en clase y hemos dicho vaya clase menos productiva, me aburro etc.
Pues yo os digo que observéis está frase porque es totalmente cierta.


Aquel que se rinde y no lo intenta no tiene mérito, sin embargo aquel que lo intenta una y otra vez gana, porque a dibujar se aprende dibujando, lo mismo que a leer se aprende leyendo.

martes, 31 de marzo de 2015

Estereotipos.

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal os va? ¿Cómo van esas vacaciones de Semana Santa? Estos días he estado pensando en la importancia que tienen O lo importante que son las personas que nos rodean. Hay personas de todo tipo. Y ahora... Os preguntaréis... Ah, ¿si? ¿Qué tipo de personas hay? Pues veréis... exactamente no sabría cómo explicaros pero creo que con la propia experiencia que tienes en tu vida te vas dando cuenta de las cosas y vas madurando. A lo que quiero llegar es que hay personas que hacen notar que les importas y que quieren pasar el máximo tiempo contigo, pero en cambio, otras que les da lo mismo que estés en sus vidas o simplemente pasan de molestarse por los demás.mi bisabuela siempre me decía un dicho muy famoso, pero muy cierto: "Los amigos de verdad se cuentan con los dedos de una mano e incluso sobran algunos dedos". Y estoy completamente de acuerdo con ella. Pero al fin y al cabo somos personas y nos equivocamos de nuestros errores... ¿Os imagináis una máquina que pudiese cambiar la personalidad de las personas o las cosas que no nos gustan de la otra persona que pasa los días a nuestro lado? Yo pienso que si eso existiese, seríamos todos clones... Y actualmente está pasando pero en el físico. Ahora todas las chicas se operan para tener más pecho, labios o quitarse las o orejillas de soplillo. Y... ¿Sabéis quién crea todo esto? Los estereotipos que aparecen en la televisión, revistas, internet y más. "Ven a la clínica no sé cual y tendrás una cara perfecta" "el cuerpo que tanto has soñado y el más deseado por todos los hombres " y miles de tonterías más... Vale, una mujer siempre quiere verse guapa, pero llegar a esos extremos me parece un tanto mal. Lo respeto, ya que cada persona hace lo que quiera con su cuerpo pero creo que hay que querernos un poco más a nosotros mismos y no dejarnos guiar por esos estereotipos que están dejando muchas cicatrices en mujeres. Bueno, espero que paséis unas felices vacaciones. Nos vemos a la vuelta, un saludo a todos!!!

miércoles, 18 de marzo de 2015

El gusto por dibujar

No hay nada escrito de como se debe o como es la forma correcta de dibujar. Muchos son los estilos, formas, técnicas. Lo importante para mi es que consiga transmitir un sentimiento, o una sensación. Para mi dibujar es una manera muy eficaz de desconectar del día.
Aquí unos ejemplos de cosas que he dibujado
Me sumerjo en realizar el dibujo y me olvido del resto. Además no se porque también me relaja, sobre todo los días que han sido duros o nada buenos siempre dibujo. Puedo que algunos les parezca que no sirve para nada, pero a mi me ayuda mucho por así decirlo a "resetear" mi cabeza.

Yo creo que todos tenemos un hobbit el cual nos ayuda a olvidarnos del resto y por unos minutos u horas estar tranquilos y no preocuparnos por nada. En mi caso es el dibujo. Siempre que dibujo no pienso lo que voy a dibujar, sino que dejo que una idea o concepto surja en mi cabeza y la voy plasmando. No me considero un gran dibujante, pero me gusta y me ayuda a desconectar de los días duros que para mi eso es lo importante. ¿Y vosotros que os ayuda a desconectar de un día complicado?.

domingo, 15 de marzo de 2015

La maga "Magi"

¡Hola amig@s! ¿Cómo ha ido la semana? He preferido escribir hoy domingo, para cerrar esta semana tan maravillosa y "veraniega" que hemos tenido. En primer lugar, me gustaría decir que, la clase de plástica que tuvimos esta semana fue genial. Pilar y Marta, nos brindaron la oportunidad de salir al césped a dar la clase allí y también, a mostrar todas las manualidades que habíamos creado entre todos. En mi caso... ¡yo hice una marioneta maga! Y os la voy a presentar en la siguiente foto, se llama "Magi":
¿Os gusta? Bueno, y para que veáis los que no vinísteis que no os miento, tengo aquí la prueba de que estuvimos en el césped y que... ¡nos lo pasamos genial!:
En fin, me gustaría acabar con un maravilloso vídeo que vi hace poco y que, te ayuda a reflexionar un poquito sobre la vida. Merece la pena verlo. Espero que hayáis tenido una estupenda semana y que la que viene, sea mucho mejor. ¡¡¡¡¡Un saludo a tod@s!!!!!

jueves, 12 de marzo de 2015

Diario de clase

                                                 Clase 4


El último día...día de exposiciones, habíamos terminado nuestras marionetas y teníamos muchas ganas de enseñarselas a todos nuestros compañeros.



En un principio las íbamos a mostrar en clase, pero a nuestras profesoras se les ocurrió salir y sentarnos en el césped que está enfrente de la facultad y sentarnos toda la clase en círculo.


                                                                                      













Nuestro grupo de las marionetas fue el primero, y las encargadas de "romper el hielo" fueron las cinco hadas que hicieron las compañeras. Se tuvieron que levantar e ir dándole a los demás un suave toquecito con las varitas en la cabeza transmitiéndole buenas vibraciones.
Después el brujo y la maga Maggie, lanzaron un conjuro e hicieron que el príncipe y la princesa se reuniesen de nuevo ya que estaban perdidos y no se encontraban el uno al otro...

Y para finalizar nuestra exposición, les contamos a todos qué materiales habíamos utilizado, nuestras inspiraciones, por qué habíamos decidido hacer esto...y nosotras le contamos todo lo que os contamos en las reflexiones de las clases anteriores.

Continuaron con sus exposiciones los demás compañeros de clase, los dibujos, el monstruo tamaño gigante y el collage también tuvieron su momento de protagonismo, salieron muchísimas cosas interesantes, pensamientos, sensaciones, experiencias, que han hecho que estas clases valiesen la pena ya que todos hemos tenido la oportunidad de dar rienda suelta a nuestra imaginación y hacerla de alguna manera, física.


martes, 10 de marzo de 2015

Movimientos artísticos

Una manera dinámica y original  de enseñar los distintos movimientos artísticos es realizando una línea del tiempo, para ello es conveniente hacer participes a los niños.Es la mejor manera de que los niños aprendan y recuerden las distintas corrientes  que existen.


No solo les enseñamos lo que es propio de cada movimiento,sino que aprenden que a través del arte expresamos emociones y sentimientos de diversas formas.
Además fomentamos la creatividad,originalidad,precisión a la hora de dibujar etc.

Los niños viven la asignatura de educación  plástica como una asignatura divertida,dinámica.Es la asignatura que rompe la monotonía y la rutina de las clases teóricas del día,realizamos el cambio de un aprendizaje teórico a un aprendizaje dinámico y práctico.










Ejemplo que se ha llevado a cabo en un colegio de Madrid.(dibujos realizados por niños de 3º  y 4º de primaria).