Estereotipos.

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal os va? ¿Cómo van esas vacaciones de Semana Santa? Estos días he estado pensando en la importancia que tienen O lo importante que son las personas que nos rodean. Hay personas de todo tipo. Y ahora... Os preguntaréis... Ah, ¿si? ¿Qué tipo de personas hay? Pues veréis... exactamente no sabría cómo explicaros pero creo que con la propia experiencia que tienes en tu vida te vas dando cuenta de las cosas y vas madurando. A lo que quiero llegar es que hay personas que hacen notar que les importas y que quieren pasar el máximo tiempo contigo, pero en cambio, otras que les da lo mismo que estés en sus vidas o simplemente pasan de molestarse por los demás.mi bisabuela siempre me decía un dicho muy famoso, pero muy cierto: "Los amigos de verdad se cuentan con los dedos de una mano e incluso sobran algunos dedos". Y estoy completamente de acuerdo con ella. Pero al fin y al cabo somos personas y nos equivocamos de nuestros errores... ¿Os imagináis una máquina que pudiese cambiar la personalidad de las personas o las cosas que no nos gustan de la otra persona que pasa los días a nuestro lado? Yo pienso que si eso existiese, seríamos todos clones... Y actualmente está pasando pero en el físico. Ahora todas las chicas se operan para tener más pecho, labios o quitarse las o orejillas de soplillo. Y... ¿Sabéis quién crea todo esto? Los estereotipos que aparecen en la televisión, revistas, internet y más. "Ven a la clínica no sé cual y tendrás una cara perfecta" "el cuerpo que tanto has soñado y el más deseado por todos los hombres " y miles de tonterías más... Vale, una mujer siempre quiere verse guapa, pero llegar a esos extremos me parece un tanto mal. Lo respeto, ya que cada persona hace lo que quiera con su cuerpo pero creo que hay que querernos un poco más a nosotros mismos y no dejarnos guiar por esos estereotipos que están dejando muchas cicatrices en mujeres. Bueno, espero que paséis unas felices vacaciones. Nos vemos a la vuelta, un saludo a todos!!!

El gusto por dibujar

No hay nada escrito de como se debe o como es la forma correcta de dibujar. Muchos son los estilos, formas, técnicas. Lo importante para mi es que consiga transmitir un sentimiento, o una sensación. Para mi dibujar es una manera muy eficaz de desconectar del día.

Aquí unos ejemplos de cosas que he dibujado

Me sumerjo en realizar el dibujo y me olvido del resto. Además no se porque también me relaja, sobre todo los días que han sido duros o nada buenos siempre dibujo. Puedo que algunos les parezca que no sirve para nada, pero a mi me ayuda mucho por así decirlo a "resetear" mi cabeza.

Yo creo que todos tenemos un hobbit el cual nos ayuda a olvidarnos del resto y por unos minutos u horas estar tranquilos y no preocuparnos por nada. En mi caso es el dibujo. Siempre que dibujo no pienso lo que voy a dibujar, sino que dejo que una idea o concepto surja en mi cabeza y la voy plasmando. No me considero un gran dibujante, pero me gusta y me ayuda a desconectar de los días duros que para mi eso es lo importante. ¿Y vosotros que os ayuda a desconectar de un día complicado?.

La maga "Magi"

¡Hola amig@s! ¿Cómo ha ido la semana? He preferido escribir hoy domingo, para cerrar esta semana tan maravillosa y "veraniega" que hemos tenido. En primer lugar, me gustaría decir que, la clase de plástica que tuvimos esta semana fue genial. Pilar y Marta, nos brindaron la oportunidad de salir al césped a dar la clase allí y también, a mostrar todas las manualidades que habíamos creado entre todos. En mi caso... ¡yo hice una marioneta maga! Y os la voy a presentar en la siguiente foto, se llama "Magi":

¿Os gusta? Bueno, y para que veáis los que no vinísteis que no os miento, tengo aquí la prueba de que estuvimos en el césped y que... ¡nos lo pasamos genial!:

En fin, me gustaría acabar con un maravilloso vídeo que vi hace poco y que, te ayuda a reflexionar un poquito sobre la vida. Merece la pena verlo. Espero que hayáis tenido una estupenda semana y que la que viene, sea mucho mejor. ¡¡¡¡¡Un saludo a tod@s!!!!!

Diario de clase

                                                 Clase 4

El último día...día de exposiciones, habíamos terminado nuestras marionetas y teníamos muchas ganas de enseñarselas a todos nuestros compañeros.

En un principio las íbamos a mostrar en clase, pero a nuestras profesoras se les ocurrió salir y sentarnos en el césped que está enfrente de la facultad y sentarnos toda la clase en círculo.

                                                                                      

Nuestro grupo de las marionetas fue el primero, y las encargadas de "romper el hielo" fueron las cinco hadas que hicieron las compañeras. Se tuvieron que levantar e ir dándole a los demás un suave toquecito con las varitas en la cabeza transmitiéndole buenas vibraciones.

Después el brujo y la maga Maggie, lanzaron un conjuro e hicieron que el príncipe y la princesa se reuniesen de nuevo ya que estaban perdidos y no se encontraban el uno al otro...

Y para finalizar nuestra exposición, les contamos a todos qué materiales habíamos utilizado, nuestras inspiraciones, por qué habíamos decidido hacer esto...y nosotras le contamos todo lo que os contamos en las reflexiones de las clases anteriores.

Continuaron con sus exposiciones los demás compañeros de clase, los dibujos, el monstruo tamaño gigante y el collage también tuvieron su momento de protagonismo, salieron muchísimas cosas interesantes, pensamientos, sensaciones, experiencias, que han hecho que estas clases valiesen la pena ya que todos hemos tenido la oportunidad de dar rienda suelta a nuestra imaginación y hacerla de alguna manera, física.

Movimientos artísticos

Una manera dinámica y original  de enseñar los distintos movimientos artísticos es realizando una línea del tiempo, para ello es conveniente hacer participes a los niños.Es la mejor manera de que los niños aprendan y recuerden las distintas corrientes  que existen.


No solo les enseñamos lo que es propio de cada movimiento,sino que aprenden que a través del arte expresamos emociones y sentimientos de diversas formas.
Además fomentamos la creatividad,originalidad,precisión a la hora de dibujar etc.

Los niños viven la asignatura de educación  plástica como una asignatura divertida,dinámica.Es la asignatura que rompe la monotonía y la rutina de las clases teóricas del día,realizamos el cambio de un aprendizaje teórico a un aprendizaje dinámico y práctico.

Ejemplo que se ha llevado a cabo en un colegio de Madrid.(dibujos realizados por niños de 3º  y 4º de primaria).

Diario de clase

                                                 Clase 3

Faltaba poco para terminar las marionetas... el resultado ha sido fantástico! cada una ha terminado la suya, aunque faltan pequeños detalles que se terminarán en casa.

La próxima clase expondremos el resultado final a la clase...lo mostraremos aquí también!! 

Personalmente me divertí mucho con esta tarea, tuve la motivación necesaria para venir a clase todos los días ya que no era una clase como las que estoy acostumbrada, venía a hacer algo que me gusta y a su vez a "apuntar" ideas para llevar a cabo cuando esté delante de un grupo de alumnos que, como yo, está esperando una clase de plástica diferente.

  

En estas clases he tenido también la oportunidad de tener los dos puntos de vista, el del alumno y el de maestro. Por un lado, soy la alumna que tiene que realizar la tarea; por otro lado, desde la propia experiencia puedo saber un poco más específicamente cómo se sentirán los alumnos, sus necesidades y también, las destrezas que puede adquirir con la actividad. Destrezas que van desde cumplir los objetivos de competencia artística hasta el desarrollo psicomotriz, la creatividad y el trabajo cooperativo entre otras.

Me despido hasta la semana que viene! :) 

Curiosidad!!

¿Cuál es la asignatura/s más importantes? Existen diversas respuestas, algunas personas dirían que las asignaturas más importantes serían las materias troncales (matemáticas, lengua e inglés), pero si formulamos la pregunta a un docente la respuesta es totalmente diferente, todas las materias son importantes (respuesta correcta) e imprescindibles para llegar a ser competentes.

Muchas personas piensan que la asignatura de educación artística  no es importante y es igual de importante que cualquier otra, ya que no es solo “recortar y pegar” como se ha dicho tantas veces. Es una de las asignaturas en la que los niños disfrutan, es amena, practica y  no solo eso, fomenta la imaginación, la creatividad, la originalidad y se trabaja la psicomotricidad en alguna de las actividades que se lleva a cabo etc.

El fin de la educación es formar personas y por ello no solo enseñamos conocimientos sino también valores. La asignatura de educación artística y plástica nos sirve como medio de trasmisión de valores (respeto, compañerismo, tolerancia, multiculturalidad etc.)

Como podemos observar en las fotos se ve todo lo nombrado anteriormente, la creatividad y originalidad de crear un estadio multicultural en el techo (realizado por niños).

Es posible realizar cosas increíbles con los niños, solo hace falta tener iniciativa y hacerles creer que son capaces de conseguirlo.